Alle Schüler und Schülerinnen der Ausbildungsvorbereitung werden in allgemeinbildenden Fächern (Sprache und Kommunikation, Berechnungen, Englisch, Sport) und berufsorientierenden, berufsbezogenen Fächern unterrichtet. Dieser Unterricht dient dazu, Lücken in diesen Fächern aus der allgemeinbildenden Schule zu füllen, und das Lernen von theoretischen Inhalten zu üben mit dem Ziel, einen dem Hauptschulabschluss gleichwertigen Abschluss zu erreichen oder die Chancen auf einen Ausbildungsplatz zu verbessern.

In Sprache und Kommunikation, Berechnungen und Englisch lernen die Schüler und Schülerinnen zunehmend selbstverantwortlich. Wer schneller ist, sucht sich schwierigere Aufgaben aus den KomLern- Ordern heraus, der Langsamere erhält Zeit und Unterstützung, um in seinem eigenen Tempo zu lernen.
So erhält jede/r Schüler und Schülerinnen die beste Möglichkeit, sich seinem Können entsprechend weiterzuentwickeln. Dieser Lernfortschritt wird mit Hilfe von Checklisten (die die Schüler selber führen) überprüft. Im Laufe ihres Lernprozesses entscheiden die Schülerinnen und Schüler eigenständig wann sie einen Themenbereich mit einer „Klassenarbeit“ abschließen möchten. Sie melden sich dazu im Laufe der Woche zu einem der zentralen Aufsichtstermine an und schreiben dann zu ihrem entsprechenden Thema ihre individuelle „Klassenarbeit“.

Die Schüler und Schülerinnen führen über ihre Anwesenheit in der Schule eigenständig Buch. Diese halten sie in ihrem blauen Ausbildungsbuch fest. Zu Stundenbeginn tragen alle anwesenden Schüler und Schülerinnen das Fach und das Stundenthema ein und geben es bei der Lehrkraft ab. Die Lehrkraft zeichnet die Stunden ab und gibt nach Stundenende das Ausbildungsbuch zurück. Krankheitsbedingte und andere Fehlzeiten werden unter Bemerkungen festgehalten werden und wöchentlich durch den Mentor kontrolliert. Jeder Schüler hat in der Schule ein eigenes Fach für die Unterlagen und das Ausbildungsbuch.